Das CJD-Tool-Kid(t)
Wege zur gelebten Partizipation in der Kita
- Einleitung und Hintergrund
Frühkindliche Bildung ist ein zentraler Baustein für eine demokratische und inklusive Gesellschaft. Kinder haben von Geburt an das Recht, gehört zu werden, ihre Meinung zu äußern und aktiv an ihrer Lebenswelt teilzuhaben. Dennoch fehlt es in vielen Kindertageseinrichtungen an praxisnahen, alltagsintegrierten Methoden, die Partizipation von Kindern systematisch fördern. Das CJD - Tool - Kid(t) wurde entwickelt, um diese Lücke zu schließen und Kinder im Alter von 1 bis 6 Jahren auf ihrem Weg zu selbstbestimmtem und verantwortungsvollem Handeln zu begleiten.
Das CJD-Tool-Kid(t) ist ein innovatives, mobiles Lernmöbel mit vielfältigen Materialien und Methoden, das Fachkräfte unterstützt, dialogische und partizipative Prozesse im Kita-Alltag zu gestalten. Es wurde im Rahmen eines Modellprojekts des Christlichen Jugenddorfwerks Deutschlands (CJD Nord) in Mecklenburg-Vorpommern von 2020 bis 2024 entwickelt.
Das CJD - Tool - Kid(t) verfolgt das Ziel, die Partizipation und Teilhabe von Kindern in Kindertageseinrichtungen zu stärken und eine gelebte Beteiligungskultur zu etablieren.
● Stärkung der Selbstwirksamkeit von Kindern: Kinder sollen erleben, dass ihre Meinungen und Entscheidungen zählen und sie ihre Lebenswelt mitgestalten können.
● Förderung dialogischer und feinfühliger Interaktionen: Fachkräfte werden befähigt, kindliche Bedürfnisse und Interessen sensibel wahrzunehmen und zu begleiten.
● Inklusive Bildungsprozesse: Das CJD-Tool-Kid(t) unterstützt die Teilhabe von Kindern, regt Dialoge und Interkationen mit Kindern und Entwicklungs-Begleiterinnen an, unabhängig von individuellen Fähigkeiten.
● Qualitätsentwicklung in der pädagogischen Arbeit: Das CJD - Tool - Kid(t) trägt zur Reflexion und Weiterentwicklung der Beteiligungskultur in Kitas bei.
● Fachaustausche: Das Produkt fördert den reflexiven Austausch von Fachkräften hinsichtlich partizipativer Ansätze.
Die Schulung kann als Inhouse - Schulung gebucht werden. Bitte anfragen bei Interesse.
Inhalt
- Reflexion von Partizipation in der Kita mit dem CJD-Tool-Kid(t)
- Reflexion der eigenen Praxis: Fachkräfte erhalten Impulse zur
- Reflexion ihrer Haltung und ihres pädagogischen Handelns im Kontext von Teilhabe und Mitbestimmung.
- Die Teilnehmenden entwickeln Ideen für die Umsetzung im eigenen Arbeitsfeld.
Workshops
auf Anfrage Termine im Juli und Sept--Dez.
